Výsledky vyhledávání - "Åhlander, Lisa"

Dissertation/ Thesis

Det tidiga arbetet med läsinlärning : En kvalitativ studie om lärares uppfattningar om läsinlärningsmetoder i förskoleklass och årskurs 1.

Autor: Åhlander, Lisa

Läsinlärning är en stor del av undervisningen i ett visst stadium. Lärare arbetar med olika läsinlärningsmetoder i undervisningen för att skapa möjlighet för elever att lära sig läsa. Syftet med denna studie är att ta reda på lärares up

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61088

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Analytiska och syntetiska metoder vid läsinlärning : En litteraturstudie om läsinlärningsmetoder i svenskundervisningen i årskurs F-3

Autor: Åhlander, Lisa, Karlbom, Sara

Denna litteraturstudie belyser analytiska och syntetiska läsinlärningsmetoder som stöd i svenskundervisningen i årskurs F-3. Att kunna läsa är en viktig del i att förstå och verka i samhället, då språket är människans främsta redskap f�

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-56362

Zobrazit plný text záznamu

The early work with learning to read : A qualitative study on teachers’ perceptions of readingmethods in preschool and grade 1

Autor: Åhlander, Lisa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______259::fd7c0502e0eb2f994f4c78e628d605a7
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61088

Zobrazit plný text záznamu

Analytical and synthetic methods in reading learning. : A literature study about readingacquisition methods in Swedish teaching in grade F-3

Autor: Åhlander, Lisa, Karlbom, Sara

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::237093de4e03072c1992649cf5d015c8
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-56362

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání