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Autor:
Leon Ramyssés Vieira Dias, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, Natasha Dias, Jennifer Aline Zanela, Aline Martinez de Souza, André Malina
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 45 (2023)
RESUMO O presente artigo objetivou investigar à luz da teoria de Adorno como o esporte é utilizado na propaganda bolsonarista. O trabalho tem um caráter teórico-empírico, cujos aspectos do pensamento de Adorno tornam-se instrumento para análise
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https://doaj.org/article/cb8e032ab84c47a7b0e4a45c1868ec8f
Autor:
Caroline Correia Maciel, Margarita Victoria Rodriguez, Leon Ramyssés Vieira Dias, Jennifer Aline Zanela, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, André Malina
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 47 (2022)
O presente artigo objetivou analisar o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) entre 2007 e 2018. Para tanto, utilizaram-se, para investigação, três fontes distintas: 1) quantitativo de bolsas relacionadas ao PIBID/nac
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https://doaj.org/article/b7f8091c19784144a61dde4ce9818121
Autor:
Juliana Bastos Marques, Bianca Miarka, André Malina, Jennifer Aline Zanela, José Milton de Lima, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
Publikováno v:
Resgate, Vol 28 (2020)
O artigo pretende discutir questões sócio-históricas da capoeira para auxiliar na organização de sua história, considerando os mitos sistematizados historicamente e a produção acadêmico-científica que acaba desvelando as formulações ancor
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https://doaj.org/article/bb880a823a7b46babf80c12d9adabff4
Autor:
Leon Ramyssés Vieira Dias, André Malina, Sílvio de Cássio Costa Telles, Antônio Cláudio Gomez de Sousa, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 21, Iss 4, Pp e103-e103 (2019)
A formação superior em Educação Física vem sendo cada vez mais discutida por pesquisadores da área. Hoje, o curso é dividido em licenciatura e bacharelado, regulamentados pelas Resoluções CNE/CP 01/02 e CNE/CES 07/04, respectivamente. Com a
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https://doaj.org/article/0f80ddf81a6f42d4a98faedccb00cf1a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 34, Iss 4, Pp 1047-1051 (2012)
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https://doaj.org/article/5db05e681a0c468a80fdc14bca9b9aad
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 16, Iss 2 (2012)
O aprofundamento na discussão sobre o intelectual e sua função social pode ser verificado no presente estudo. Tal debate é analisado à luz de emblemáticos autores sobre a concepção de intelectual, como Mannheim e, especialmente, Gramsci, onde
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https://doaj.org/article/a0907210c1ab49dab4dafcd915ffd7fa
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate. 15:116-139
O objetivo do presente artigo é situarmos a leitura de Vigotski sobre a categoria consciência a partir da crise na Psicologia que produz, no interior das teorias psicológicas, um imobilismo na compreensão da subjetividade humana, acarretando uma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e41abaf29df8908fc6956b16884ceb7
https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52792
https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52792
Consciência de Classe e Condições de Trabalho: o Trabalho Docente em Sala de Recursos Multifuncional
Autor:
José Antônio Casais Casais, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, Leon Ramyssés Vieira Dias, Caroline Arnaldo Ortiz, André Malina
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 23:517-525
No presente artigo buscou-se problematizar as questões vinculadas ao debate sobre a formação dos professores da educação básica, os elementos que envolvem a educação vinculada a inclusão, a partir dos aspectos pautados na consciência de cla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c7c2a7ad5e9ab20680cf9ea5013c3af
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n4p517-525
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n4p517-525
Autor:
Jennifer Aline Zanela, André Malina, Leon Ramyssés Vieira Dias, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
Publikováno v:
Lecturas: Educación Física y Deportes. 26:17-33
A presente pesquisa foi realizada a partir da análise da concepção de desenvolvimento humano contida na abordagem pedagógica Saúde Renovada a partir da referência da Psicologia Histórico-Cultural, principalmente a produção de Vygotski. Objet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe62ffe7e089a1609a8b507d945a846a
https://doi.org/10.46642/efd.v26i285.2215
https://doi.org/10.46642/efd.v26i285.2215
Autor:
Jennifer Aline Zanela, André Malina, Ângela Celeste Barreto de Azevedo, Leon Ramyssés Vieira Dias
Publikováno v:
Lecturas: Educación Física y Deportes. 26:2-19
Durante o processo histórico de construção da Educação Física brasileira, reside um tensionamento entre o viés biologicista, tecnicista e esportivista em contraponto a uma visão sociocultural da área. Nesse panorama, demarca-se mais de trint
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d79baaf919efb82ba0fd6095c506a938
https://doi.org/10.46642/efd.v26i279.2206
https://doi.org/10.46642/efd.v26i279.2206