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pro vyhledávání: '"Ângela Alves de Araújo Barbosa"'
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 2, Iss 4 (2021)
Este estudo está fundamentado na teoria/análise dialógica do discurso (BAKHTIN, [1979] 2003, [1920-1924] 2017, [1979] 2010, [1929] 2013, [1934] 2015, [1978] 2016; VOLÓCHINOV, [1930] 2013, [1929] 2017), em diálogo com a teoria da argumentação n
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https://doaj.org/article/6c9e0ff080384036ab39f501ea3083fd
Autor:
Sandra Patrícia Ataíde Ferreira, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves, Ricardo Alves Olinda, Alex Barbosa Abreu Pinto, Keilla Rebeka Simões Oliveira de Freitas, Vanessa Nicolau Freitas dos Santos, Ângela Alves de Araújo Barbosa, Marina Feliciano Feitoza, Darlene Correia Tenório, Ingledy Delana Pereira de Oliveira, Mitishaeli Leôncio da Silva Sousa
Publikováno v:
Revista Psicologia em Pesquisa. 16:1-19
Este trabalho está fundamentado na perspectiva da cognição inventiva, objetivando compreender como o professor se inventa no processo de sua própria aprendizagem de utilização de ferramentas no ensino remoto. Participaram 93 professores da educ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42aec1c16cc67d25c340109411442d89
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.34510
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.34510
Publikováno v:
PERcursos Linguísticos. 10:247-258
The act of naming is a process marked by the constitution of otherness, in which the other constitutes our social horizon (MOIRAND, 2004; SIBLOT, 1998, 2007). The words selected to name the other are loaded with positions, appraisals and / or ideolog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::603514c2a8792fe6b236cd8fb5490b7a
https://doi.org/10.47456/pl.v10i25.30687
https://doi.org/10.47456/pl.v10i25.30687
Autor:
Fabíola Mônica da Silva Gonçalves, Ângela Alves de Araújo Barbosa, Sandra Patrícia Ataíde Ferreira, Keilla Rebeka Simões Oliveira de Freitas
Publikováno v:
Entretextos. 20:105
Objetivou-se discutir uma proposta analítica na investigação da produção de sentidos em leituras de textos escritos a partir da teoria dialógica da linguagem (BAKHTIN, 1997, 2002; BARBOSA, 2014). Esta proposta analítica volta-se para a interpr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0420cb3829e7529c652aec2696826fb5
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2020v20n2p105
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2020v20n2p105