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Publikováno v:
Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia, Vol 0, Iss 11, Pp 329-350 (2016)
En el presente trabajo se presentan los resultados de una investigación cualitativa sobre gestión y estilos de liderazgo de mujeres propietarias de pymes y autónomas. El objetivo principal es descubrir si existen recursos identificativos en la dir
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https://doaj.org/article/69dc2a84e1a24c8e9c2191bbcf618a6f
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 19, Iss 1, Pp 58-72 (2017)
El artículo presenta los resultados de un estudio sobre las relaciones de género en la adolescencia. El objetivo fundamental es conocer la predisposición del alumnado a establecer relaciones entre iguales según la naturaleza de la actividad y ana
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https://doaj.org/article/a2a16c24b3d348738dfc6d97a4e7d590
Autor:
Rosa Casado Mejía, Almudena Arroyo Rodríguez, Dolores Torres Enamorado, Inmaculada Lancharro-Tavero, Mª Ángeles Rebollo Catalán, Rocío Romero-Serrano
Publikováno v:
Index de Enfermería v.31 n.2 2022
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Objetivo principal: explorar las vivencias y sentimientos sobre el cuidado que manifiestan las personas cuidadoras a través de las metáforas, profundizando en las diferencias de género. Metodología: Estudio cualitativo a través de entrevistas se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::612150e58b46be8e7cbca95ea1bb808b
https://doi.org/10.58807/indexenferm20225085
https://doi.org/10.58807/indexenferm20225085
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 56 (2019)
Este estudio analiza los factores predictores que inciden en las competencias digitales en las redes sociales. Para ello, se realiza una encuesta a profesorado en formación, de cuyos resultados se extrae, entre otros, la importancia que tienen las a
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https://doaj.org/article/2a48abbea971412f861b38b4160824f8
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 30, Iss 2, Pp 105-126 (2013)
This paper presents some results of an educational innovation based on the use of ICT as a learning environment. The main aim of this study is to describe an experience based collaborative learning in virtual communities of learning and reciprocal te
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https://doaj.org/article/4348e2300a994beca4fac947725f8dd9
Autor:
Carmen Ruiz Repullo, Esther Mena Rodríguez, Leticia C. Velasco Martínez, Juan Carlos Tójar Hurtado, Virginia Mayor Buzón, Ángeles Rebollo Catalán, Inmaculada Nogales Gómez, Miguel Jesús Bascón Díaz, Salvador Chacón Moscoso, Patricia de los Santos Artínez, Myriam Jiménez Quenguan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdaa24c02e0424b43ad5c41143fe349a
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3vjh
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3vjh
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 13, Iss 2 (2015)
Estudios previos han mostrado los riesgos de exclusión digital de comunidades rurales y personas mayores y cómo las motivaciones de uso influyen en las prácticas y hábitos de uso de las tecnologías. Con este trabajo queremos analizar cómo las m
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https://doaj.org/article/35148f86c5a6416e9d0716622386e022