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pro vyhledávání: '"Ángel SAN MARTÍN ALONSO"'
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Márgenes, Vol 4, Iss 2 (2023)
En la presente investigación, de corte cualitativo, se analiza la responsabilidad otorgada a la dirección de un centro educativo en la toma de decisiones y gestión escolar, así como las funciones asumidas por esta, pues contribuyen a la conformac
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https://doaj.org/article/a8c4a99fc88b41c4ac9835a755c5a345
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Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 30 (2022)
Alcanzar la inclusión, la igualdad y la equidad son tres objetivos establecidos para la educación en los ODS. Estos propósitos se dirigen a la comunidad educativa y, consecuentemente, incluye a la población con discapacidad auditiva, quienes pres
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https://doaj.org/article/26ab5505888e45929b624183e46c3cbe
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Educatio Siglo XXI, Vol 40, Iss 2 (2022)
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior responder a las necesidades formativas desde el desarrollo de un modelo competencial y habilidades de autoaprendizaje de los estudiantes. Constatado el auge de modalidades no presenciales y su cr
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https://doaj.org/article/57a93d5d8e0c44b6bb59d75a7b602a36
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Education Sciences, Vol 13, Iss 5, p 460 (2023)
This study follows the line of different authors who examined the visibility of ethnic diversity in children’s television series and the psychoeducational implications of these media narratives for children. Specifically, this work analyses the beh
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https://doaj.org/article/bb46cd06ce0e4bfe9e461d919dbcbfc2
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 3, Pp 175-194 (2020)
Con la difusión de las tecnologías, la vida cotidiana de todas las personas se ha revolucionado totalmente. En el contexto escolar, ha cambiado tanto el proceso de enseñanza como la forma en que el alumnado aprende. La tecnología ha ayudado a hac
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https://doaj.org/article/0aa7286e351c4d29be3fb8dd1999c33b
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Innoeduca, Vol 7, Iss 2 (2021)
En el presente artículo se analizarán los usos y beneficios que reportaría trabajar con hologramas como material didáctico, como así demuestran los estudios de Ghuloum, Escrivà y Orcos. A través de estas propuestas didácticas se refuerza la i
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https://doaj.org/article/1149c8589119406b9fe759b959a63354
Autor:
Miriam Elizabeth Aguasanta Regalado, Ángel San Martín Alonso, Isabel Maria Gallardo Fernandez
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Étic@net, Vol 21, Iss 2 (2021)
Las discusiones sobre el papel de los medios en la difusión de estereotipos se han reavivado y se ha manifestado la necesidad de una representación mediática positiva de la diversidad étnica. Teniendo presente que los medios de comunicación func
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https://doaj.org/article/ff351f8525cc4b8b904bf84ba0d6776f
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Educar, Vol 57, Iss 2 (2021)
En este artículo se presenta una investigación basada en una propuesta metodológica que busca el objetivo de dotar de más protagonismo a las participantes en ella a partir del uso de las producciones narrativas como base para la investigación y
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https://doaj.org/article/7499948346f74a03954b4eefe23a4d73
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Márgenes, Vol 2, Iss 1 (2021)
El barrio de El Cabanyal en la ciudad de Valencia es el contexto en el que se desarrolla una investigación transformadora con dos objetivos precisos: crear una comunidad de coinvestigadoras que planifican, implementan, evalúan y difunden los result
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https://doaj.org/article/d82d965c25aa4442a0d74a2114d7c81c
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Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 4 (2020)
En un barrio de la ciudad de Valencia, dos grupos de mujeres, uno de cultura gitana y otro de no gitana, junto con el profesorado y las familias de la escuela pública, inician un recorrido de conocimiento y transformación mutuos. En el citado barri
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