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Autor:
María Atienza-Barba, María de la Cruz del Río-Rama, Ángel Meseguer-Martínez, Virginia Barba-Sánchez
Publikováno v:
European Research on Management and Business Economics, Vol 30, Iss 2, Pp 100253- (2024)
The advancement of Artificial Intelligence (AI) is progressing rapidly, compelling companies to integrate it within their operational frameworks to sustain competitiveness, primarily driven by its impact on organizational agility (OA). Nevertheless,
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https://doaj.org/article/dd2d527bb8e94958b12eb650a70ff5a5
Publikováno v:
European Research on Management and Business Economics, Vol 28, Iss 1, Pp 100176- (2022)
This paper analyses whether the audience dynamics of one content provider can explain the audience dynamics of a different content provider, and the resulting network of connections among providers. The type of connections in this network determines
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https://doaj.org/article/33949c723756447f9968a88fbf13bb25
Autor:
Ángel Meseguer Martínez, Carmen María Martínez Franco, Antonio Joaquín García Vélez, Mario Rosa García, Alfonso Rosa García, Alejandro Ros Gálvez
Publikováno v:
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
En el presente trabajo estudiamos empíricamente si están alineados los objetivos entre los distintos participantes en los equipos de deporte base. Para ello, se ha encuestado a directivos, entrenadores y jugadores de fútbol de 28 clubes de cadete
Publikováno v:
Heliyon, Vol 10, Iss 6, Pp e27725- (2024)
Organisations undertake profound changes to fit in a rapidly evolving digital setting. However, although the IT capabilities of the organisational members play a critical role in this, the mechanism driving IT capabilities towards enhanced firm perfo
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https://doaj.org/article/f56a909a1bdc4239b872cf1663911c0c
Autor:
Laura Nieto Torrejón, Margarita Capdepón Frías, Juan José González Ortiz, Liudmila Ostrosvskaya, Jorge López Carratalá, María Isabel Ros Clemente, David Jiménez Hernández, Carmen María Martínez Franco, María Concepción Parra Meroño, Gonzalo Wandosell Fernández de Bobadilla, Ángel Meseguer Martínez, María Dolores Gil Quiles, María Dolores García Pérez, Pilar Flores Asenjo, Raúl Baños Navarro, María Belda Ruiz, Alfonso Rosa García, Alejandro Ros Gálvez, Rosario Isabel Herrada Valverde, Miguel Ángel Beltrán Bueno, María del Carmen Conesa Pérez
La clase invertida (flipped classroom) es una metodologia docente innovadora de popularidad creciente. Consiste en invertir la forma tradicional de la docencia a la que estamos acostumbrados. Para ello, traslada fuera del aula el aprendizaje teorico,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4fcc7948ae29ab3fe92aa1fe9179bca
https://doi.org/10.2307/j.ctv346qfz
https://doi.org/10.2307/j.ctv346qfz