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Autor:
María Elisabeth Sánchez Chuzón, José Misael Torres Tineo, Deyvis Jiménez Saucedo, Fredy Huari Sullani, Ángel Johel Centurión Larrea
Publikováno v:
Academo, Vol 9, Iss 1, Pp 53-61 (2022)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las percepciones de docentes peruanos respecto a la libertad en el hombre y la igualdad en el Estado, a partir de la lectura “El contrato social” de Jean-Jacques Rousseau. La recolección de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29212c27f9da4b6b9c37bc38765066f5
Autor:
Patricia Mónica Bejarano Álvarez, Amado Fernández-Cueva, Ángel Johel Centurión-Larrea, Lida Ivonne Lima Cucho
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 28, Iss NÚMERO ESPECIAL 5 (2022)
En la educación el compromiso organizacional se muestra en la calidad de los métodos pedagógicos, además de la motivación de los docentes en su dedicación, con los objetivos educativos. La presente investigación tiene por objetivo analizar la
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https://doaj.org/article/ff94c65f8a53476ba2d38349a5fef3ff
Autor:
Anibal Mera Rodas, Miriam Yolanda Montenegro Fernández, Gustavo Alonso Mondragón Hernández, Julio Eduardo Moscol Lucero, Edgar Uriarte Bernal, Ángel Johel Centurión Larrea
Publikováno v:
Educare Et Comunicare, Vol 9, Iss 1 (2021)
El tema del presente estudio nace por la exigencia de evidenciar la influencia de la gestión de las emociones para mejorar la calidad educativa en el contexto educativo a partir de las percepciones de los directivos de una institución educativa pri
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https://doaj.org/article/e6a42da2e5164718833a3f2bb2b7d5a2
Autor:
Ruperto Arroyo Coico, Mariela Liliana Ramos Santamaría, Nelly Dioses Lescano, Ángel Johel Centurión Larrea
Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 11, Iss 3 (2019)
La investigación enfrenta las deficiencias de la gestión escolar de las instituciones educativas del área rural de la región Lambayeque – Perú, focalizada desde sus procesos de organización educativa y comunal para gestar su propio autodesarr
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https://doaj.org/article/4323cd30ce6547738738e108e91447fd
Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 10, Iss 1 (2018)
El estudio parte de los resultados académicos observados en el proceso formativo de los estudiantes de VII ciclo de las Escuelas Profesionales de la Universidad Señor de Sipán que evidencian deficiencias en el desarrollo de su conciencia social, t
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https://doaj.org/article/743f81edb72048a0b54f27ee8f2d74e2
Autor:
Martha Angélica Lozano Fernández, Roberth Manuel Rivas Manay, Carlos Humberto Saavedra Medina, Ángel Johel Centurión Larrea, María Roxana Vásquez Delgado
Publikováno v:
Hacedor-AIAPÆC; Vol. 5 Núm. 2 (2021): Hacedor; 81-95
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
La presente investigación surge a partir de la necesidad de conocer las apreciaciones del personal jerárquico de una institución educativa de educación secundaria de Perú, en relación a la eficacia educativa de la clase invertida dentro del con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::242c2df141ac4b83398f1d3526231d53
https://revistas.uss.edu.pe/index.php/HACEDOR/article/view/1932
https://revistas.uss.edu.pe/index.php/HACEDOR/article/view/1932
Autor:
Centurión Larrea, Angel Johel, Gonzales Barrios Ana Paola, Regalado Caro José Alexander, Rivadeneira Tigre Katerine Yanire, López Solis Gabriel Anthony, Eneque Córdova Tatiana Geraldine, Chepe Díaz Brayan, Lazo Mendoza, Alan Javier, Bazán Santamaria Rosalina, Facho Santamaria Leslin Lucila, Llontop Suclupe Teodora Noemi, Pérez García Esmeralda Jackelyne, Tineo Reyes Griseida Aracely, Jose Cruz Bernilla Calderon, Yarli Javier Juárez Huancas, Saida Shakira Carrión Mego, Victor Enrique Savero Caramantin, Martino Tafur Nidia Johana, Olaya Arbildo Alisson Fiorella, Salazar Coaguila Danna Soraya, Ortiz Nuñez Shirley Consuelo
INVESTIGACIÓN COMO PRÁCTICA PERMANENTE: PERCEPCIONES DE DOCENTES PERUANOS SOBRE GESTIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA COLECCIÓN RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Primera Edición 2021 Vol. 1 Editorial EIDEC Sello Editorial EIDEC (978-958-53018) NIT 900583173-1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::6849889d54939f37e1f34b50c13c7129
https://zenodo.org/record/7767649
https://zenodo.org/record/7767649