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Producción Científica
La transversalización de género se refiere al proceso de integrar la perspectiva de género en todas las políticas, programas y acciones, de manera que se tomen en cuenta las desigualdades y diferencias de género en l
La transversalización de género se refiere al proceso de integrar la perspectiva de género en todas las políticas, programas y acciones, de manera que se tomen en cuenta las desigualdades y diferencias de género en l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::2cdc98de93a1f5d6f5d3965bdf7ab1d5
Producción Científica
Esta publicación recoge entre sus páginas gran parte de lo acontecido durante la segunda edición del Congreso Internacional de Género y Educación, que tuvo lugar durante los días 6, 7 y 8 de agosto en el campus Duqu
Esta publicación recoge entre sus páginas gran parte de lo acontecido durante la segunda edición del Congreso Internacional de Género y Educación, que tuvo lugar durante los días 6, 7 y 8 de agosto en el campus Duqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::7d20d5bd66d89ec3b010c1b7c7b74a60
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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A lo largo de este libro vamos a encontrar experiencias de éxito e investigaciones que analizan desde diversas perspectivas las posibilidades transformadoras de la educación para la igualdad. Son numerosas las iniciativas y los análisis que aquí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::367a4d54cf2f0e29e9bf1e3e2acd7d5c
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jg59
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jg59
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Innovación Educativa
El informe presenta las conclusiones de las siguientes mesas de comunicaciones y talleres. COMUNICACIONES: 1.- Experiencias e investigaciones sobre educación para la igualdaden la educación infantil, primaria y secundaria
El informe presenta las conclusiones de las siguientes mesas de comunicaciones y talleres. COMUNICACIONES: 1.- Experiencias e investigaciones sobre educación para la igualdaden la educación infantil, primaria y secundaria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abc6ed6552c97ec3e78fb13f19d25e51
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/48836
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/48836
La transversalización de género se refiere al proceso de integrar la perspectiva de género en todas las políticas, programas y acciones, de manera que se tomen en cuenta las desigualdades y diferencias de género en la planificación, implementac
Con este libro pretendemos aportar una visión en la que una sociedad justa es, no solo viable, sino la mejor opción para toda la ciudadanía. Porque solo trabajando de manera colectiva se logrará el verdadero -y necesario- cambio. Una transformaci
A lo largo de este libro vamos a encontrar experiencias de éxito e investigaciones que analizan desde diversas perspectivas las posibilidades transformadoras de la educación para la igualdad. Son numerosas las iniciativas y los análisis que aquí