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pro vyhledávání: '"Álvarez Borrero, Marinella"'
Publikováno v:
Webology. 2022, Vol. 19 Issue 5, p43-55. 13p.
Publikováno v:
Webology. 2022, Vol. 19 Issue 5, p29-42. 14p.
Publikováno v:
In Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología October-December 2014 34(4):149-156
Autor:
Riaño Garzón, Manuel Ernesto, Torrado Rodríguez, Javier Leonardo, Carrillo Sierra, Sandra Milena, Bautista Sandoval, María Judith, Díaz Camargo, Edgar Alexis, Jaimes Parada, Yanela Paola, Chacón Lizarazo, Oriana Marcela, Arias Cardona, Ana María, Rodríguez Ibarra, Ana Carolina, Gravini Donado, Marbel Lucía, Álvarez Borrero, Marinella Beatriz, Monterroza Ursprung, Lilibeth, Padilla Sarmiento, Sandra Licette, Villamizar Carrillo, Diana Janeth, Hernández, Óscar Gilberto, Ramírez Botero, Álvaro, Oses Gil, Alejandro, Roa Cordón, Sandra Lorena, Jiménez Jiménez, Sebastián, Palma López, Johana Cristina, Montánchez Torres, María Luisa, Gil Montoya, José David, Jaimes Martínez, Mónica Julieth, Salgado Zambrano, Hugo David, Parra Oquendo, Cindy Tatiana, Gildemeister Flores, Rosario, Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa, Vergara Bao, Patricia, Wetzell Espinoza, Micaela, Gómez Vahos, Jovany, Sepúlveda Rodríguez, Kattia Magred, Silva Calderón, Jaime Iván, Bonilla Cruz, Nidia Johanna
Contexto educativo: convergencias y retos desde la perspectiva psicológica, es una obra que pretende generar un espacio de discusión entre diferentes campos de la psicología educativa y el rol del psicólogo; se tiene como objetivo de promover una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::9c60a7b44cb64899e01b8bfb7d492c36
https://hdl.handle.net/20.500.12442/1158
https://hdl.handle.net/20.500.12442/1158
Este estudio empírico analítico tuvo como propósito de investigación identificar la relación entre los estilos y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, que cursan la asignatura técnicas
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https://hdl.handle.net/20.500.12442/7831
https://hdl.handle.net/20.500.12442/7831