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pro vyhledávání: '"[en] BLENDED LEARNING"'
Autor:
Dimitra Tzatzou
Publikováno v:
Syn-Thèses, Vol 0, Iss 11, Pp 14-26 (2020)
This article will present some of the results that were derived from a thesis project, which dealt with the conception, implementation and evaluation of a blended learning training course in plurilingualism and pluriculturalism. This blended learning
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54a555178519494e8947ab0b8843433b
Autor:
DANIELE MARCAL SPADA
[pt] O presente estudo surgiu, orientado pela necessidade de sistematizar uma experiência diferenciada, no Ensino de Design, com práticas pedagógicas disruptivas, voltadas para o desenvolvimento humano, mediadas por dinâmicas vivenciais e apoiada
Autor:
Tzatzou, Dimitra
Publikováno v:
Syn-Thèses; Αρ. 11 (2020): Plurilinguismes et enseignement des langues dans la formation des enseignants; 14-26
Cet article pr��sente quelques r��sultats issus d'un projet de th��se portant sur la conception, la mise en oeuvre et l'��valuation d'une formation en apprentissage hybride au plurilinguisme et au pluriculturalisme. Cette formation en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52f0ce95f246ab3b5f2e2f201a771ad9
Autor:
JESSICA ZACARIAS DE ANDRADE
[pt] No contexto de uma sociedade digital emergem abordagens educativas mediadas pelas tecnologias digitais que visam respeitar o tempo, o ritmo e a forma de aprendizagem de cada aluno individualmente. As principais ideias embutidas na lógica das ap