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pro vyhledávání: '"(Re)construção de saberes"'
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)
Neste estudo são investigadas as contribuições de ações formativas para a (re)construção das concepções de avaliação da aprendizagem. Buscamos investigar como docentes e discentes do contexto universitário compreendem a avaliação da apr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0ebc7af5806491f8324c4281a0c5679
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 10 (2020); 1-18
Revista Docência do Ensino Superior; v. 10 (2020); 1-18
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Docência do Ensino Superior; v. 10 (2020); 1-18
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
In this study, the contributions of training actions to the (re) construction of learning assessment concepts are investigated. We seek to investigate how professors and students in the university context comprehend the assessment of learning and how
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::596c8dad5ed6cc541bcf893f356902af
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/19866
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/19866
