L’intuition dans l’apprentissage et l’emploi d’une langue étrangère : pourquoi la notion est-elle importante ?

Autor: Wioletta Piegzik

Publikováno v: Moderna Språk, Vol 118, Iss 1 (2024)

The article discusses properties and the role of intuition in learning and using a foreign language. While intuition plays a crucial role in various cognitive processes, its specific implications in linguistics and foreign language pedagogy remain in

Externí odkaz: https://doaj.org/article/08671b9d775841528acf19a33551bafa

The diagnosis of listening in English as a foreign language, with a special focus on lexical knowledge

Autor: Jouannaud, Marie-Pierre

Publikováno v: Linguistique. Université de Lyon, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LYSE2004⟩

This thesis applies a diagnostic perspective to the assessment of listening comprehension in English as a foreign language, which implies, on the one hand, attention to the underlying processes of comprehension (and not simply to its outcome), and on

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::07a49a0a7a88d038cd012edb6922cab1
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03235381/document

Les stratégies de scripteurs avancés dans la révision de phrases complexes : description et implications didactiques

Autor: Roussel, Katrine

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/22434

Ungrammaticality and descriptive adequacy in English pronunciation: the case of syncope

Autor: Gabor Turcsan

Publikováno v: Anglophonia, Vol 23 (2018)
Anglophonia / Caliban-French Journal of English Linguistics
Anglophonia / Caliban-French Journal of English Linguistics, Presses universitaires du Midi, 2017, Nouvelles frontières de la grammaticalité, ⟨10.4000/anglophonia.1183⟩
Anglophonia / Caliban-French Journal of English Linguistics, 2017, Nouvelles frontières de la grammaticalité, 23, ⟨10.4000/anglophonia.1183⟩

International audience; This paper looks at the grammar of a subset of vowel-zero alternations in English using findings from a large-scale descriptive project on syncope in contemporary spoken English (Carlotti, Mortreux & Turcsan 2009). The data co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f83431c82769e63607cfcfe049e94c89
http://journals.openedition.org/anglophonia/1183

La Grammaire à l’épreuve de la langue et de la métalangue

Autor: Castagné-Véziès, Clotilde

Publikováno v: Corela, Vol 16, Iss 1 (2018)

Cet article s’intéresse au rapport que la grammaire entretient avec la langue, la métalangue et la linguistique, en prenant le cas de l’enseignement de l’anglais langue seconde. Il tente de comprendre d’où vient ce sentiment de non-maîtri

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5613568e99091b2aa11c121bf971d30
http://journals.openedition.org/corela/5394