Zobrazeno 31 - 40
of 394
pro vyhledávání: '"Willis, Thomas A"'
Autor:
Wright-Hughes, Alexandra, Willis, Thomas A., Wilson, Stephanie, Weller, Ana, Lorencatto, Fabiana, Althaf, Mohamed, Seymour, Valentine, Farrin, Amanda J., Francis, Jillian, Brehaut, Jamie, Ivers, Noah, Alderson, Sarah L., Brown, Benjamin C., Feltbower, Richard G., Gale, Chris P., Stanworth, Simon J., Hartley, Suzanne, Colquhoun, Heather, Presseau, Justin, Walwyn, Rebecca, Foy, Robbie
Additional file 2. Populations.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11dc4354bb6cadc8bfbd13d7a777cfc9
Autor:
Wright-Hughes, Alexandra, Willis, Thomas A., Wilson, Stephanie, Weller, Ana, Lorencatto, Fabiana, Althaf, Mohamed, Seymour, Valentine, Farrin, Amanda J., Francis, Jillian, Brehaut, Jamie, Ivers, Noah, Alderson, Sarah L., Brown, Benjamin C., Feltbower, Richard G., Gale, Chris P., Stanworth, Simon J., Hartley, Suzanne, Colquhoun, Heather, Presseau, Justin, Walwyn, Rebecca, Foy, Robbie
Additional file 1. Experimental Design.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c335ae655cfd0788461c80953bff240
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gregory, Alice M., Buysse, Daniel J., Willis, Thomas A., Rijsdijk, Fruhling V., Maughan, Barbara, Rowe, Richard, Cartwright, Sally, Barclay, Nicola L., Eley, Thalia C.
Publikováno v:
In Journal of Psychosomatic Research 2011 71(4):250-255
Autor:
LaVigna, Gary, Willis, Thomas
Publikováno v:
Tizard Learning Disability Review, 2005, Vol. 10, Issue 2, pp. 16-23.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/13595474200500016
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Willis, Thomas A., Wright-Hughes, Alexandra, Weller, Ana, Alderson, Sarah L., Wilson, Stephanie, Walwyn, Rebecca, Wood, Su, Lorencatto, Fabiana, Farrin, Amanda, Hartley, Suzanne, Francis, Jillian, Seymour, Valentine, Brehaut, Jamie, Colquhoun, Heather, Grimshaw, Jeremy, Ivers, Noah, Feltbower, Richard, Keen, Justin, Brown, Benjamin C., Presseau, Justin
Publikováno v:
Health & Social Care Delivery Research (HSDR); 6/28/2022, Vol. 10 Issue 15/16, preceding pvii-284, 299p
Autor:
Willis, Thomas
Publikováno v:
Music Educators Journal, 1970 May 01. 56(9), 56-59.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3392815