Zobrazeno 51 - 60
of 201
pro vyhledávání: '"Lavelle, Grace"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ryan, Jennifer M, Fortune, Jennifer, Stennett, Andrea, Kilbride, Cherry, Lavelle, Grace, Hendrie, Wendy, DeSouza, Lorraine, Abdul, Mohammed, Brewin, Debbie, David, Lee, Anokye, Nana, Victor, Christina, Norris, Meriel
Supplemental material, MSJ886231_supplemental_material for Safety, feasibility, acceptability and effects of a behaviour-change intervention to change physical activity behaviour among people with multiple sclerosis: Results from the iStep-MS randomi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00f45a081d6573e7e31c2ca2c7321c22
Autor:
Gathercole, Rebecca, Bradley, Rosie, Harper, Emma, Davies, Lucy, Pank, Lynn, Lam, Natalie, Davies, Anna, Talbot, Emma, Hooper, Emma, Winson, Rachel, Scutt, Bethany, Montano, Victoria Ordonez, Nunn, Samantha, Lavelle, Grace, Lariviere, Matthew, Hirani, Shashivadan, Brini, Stefano, Bateman, Andrew, Bentham, Peter, Burns, Alistair
Publikováno v:
Health Technology Assessment; Mar2021, Vol. 25 Issue 19, pvii-156, 161p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.