Zobrazeno 21 - 30
of 167
pro vyhledávání: '"Forget-Dubois, Nadine"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kovas, Yulia, Garon-Carrier, Gabrielle, Boivin, Michel, Petrill, Stephen, A., Plomin, Robert, Malykh, Sergey, B., Spiath, Frank, Murayama, Kou, Ando, Juko, Bogdanova, Olga, Brendgen, Mara, Dionne, Ginette, Forget-Dubois, Nadine, Galajinsky, Eduard V., Gottschling, Juliana, Guay, Frederic, Lemelin, Jean-Pascal, Logan, Jessica, A. R., Yamagata, Shinji, Shikishima, Chizuru, Spinath, Birgit, Thompson, Lee, A., Tikhomirova, Tatiana, N., Tosto, Maria, G., Tremblay, Richard, Vitaro, Frank
Little is known about why people differ in their levels of academic motivation. This study explored the etiology of individual differences in enjoyment and self-perceived ability for several school subjects in nearly 13,000 twins aged 9 to 16 from 6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::9decba7db63cb3e2b2e2b1c8e50f20b6
https://centaur.reading.ac.uk/39330/8/1-s2.0-S0191886915000987-main.pdf
https://centaur.reading.ac.uk/39330/8/1-s2.0-S0191886915000987-main.pdf
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.