Zobrazeno 21 - 30
of 380
pro vyhledávání: '"Fenton, André A."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Fenton, André A.
Publikováno v:
Science, 2007 Feb . 315(5814), 947-949.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20039000
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Trends in Cognitive Sciences 2009 13(2):55-64
Autor:
Hsieh, Changchi, Tsokas, Panayiotis, Chung, Ain, Garcia-Jou, Claudia, Lesburguères, Edith, Burghardt, Nesha S., Denny, Christine A., Flores-Obando, Rafael E., Rodríguez Valencia, Laura Melissa, Bergold, Peter, Cottrell, James E., Fenton, André Antonio, Sacktor, Todd Charlton
PKMζ is an autonomously active, atypical PKC isoform crucial for maintaining synaptic long-term potentiation (LTP) and long-term memory. Unlike other PKCs that are transiently activated by short-lived second messengers, PKMζ is persistently activat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sharebioRxiv::d7d3c0f29b29811a0763bacf612f9904
Autor:
Park, Eun Hye, O’Reilly, Kally C., Taborga, David, Nicholas, Kyndall, Ahmed, Armaan S, Ruiz, Natalie, Fenton, André A.
Cognitive control tasks require that the subject use one class of information and ignore another competing class of information. In prior work, we used an active place avoidance task on a rotating arena that requires rodent subjects to avoid shock by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sharebioRxiv::9152086c89ac30f57bc4a6b6b55cb0e5
Publikováno v:
In Neurobiology of Learning and Memory 2007 88(1):87-93