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Autor:
Caldeira, Sílvia1 scaldeira@ics.lisboa.ucp.pt, Figueiredo, Amélia Simões1 simoesfigueiredo@ics.lisboa.ucp.pt, Conceição, Ana Paula da2 ana.paula@santamariasaude.pt, Ermel, Célia3 reginaermel@unimar.br, Mendes, João4 jmendes@uevora.pt, Chaves, Erika5 echaves@unifal-mg.edu.br, de Carvalho, Emília Campos6 ecdcava@eerp.usp.br, Vieira, Margarida7 mmvieira@porto.ucp.pt
Publikováno v:
Religions. Nov2016, Vol. 7 Issue 11, p134. 9p.
Publikováno v:
Accounting Education. Oct2018, Vol. 27 Issue 5, p513-530. 18p. 9 Charts, 2 Graphs.
Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas; sep/oct2021, Vol. 20 Issue 5, p1-7, 7p
Publikováno v:
Dyslexia (10769242). Nov2015, Vol. 21 Issue 4, p338-349. 12p.
Autor:
Tidmarsh, Jill1 j.w.tidmarsh@durham.ac.uk
Publikováno v:
KSI Transactions on Knowledge Society. Dec2017, Vol. 10 Issue 4, p23-25. 3p.
Estudio exploratorio observacional de la enseñanza de la composición textual en las aulas. (Spanish)
Publikováno v:
Journal of Psychology & Education / Revista de Psicología y Educación; jul2021, Vol. 16 Issue 2, p140-160, 21p
Autor:
MATIĆ, LJERKA JUKIĆ
Publikováno v:
CEPS Journal; 2021 Special Issue, Vol. 11, p1-22, 22p
Autor:
Алмаев, Рустам Закирович, Баишев, Ильдар Нариманович, Зайнетдинов, Шамиль Рашитович, Тимиргазиева, Алина Ирнисовна
Publikováno v:
Bylye Gody; Jun2021, p927-935, 9p
Autor:
PORTIN, PETTER1 petter.portin@utu.fi
Publikováno v:
Journal of Genetics. Mar2015, Vol. 94 Issue 1, p155-168. 14p.
Publikováno v:
International Journal of Occupational Medicine & Environmental Health. 2015, Vol. 28 Issue 1, p102-119. 18p.