Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Branchereau, S."'
Autor:
Blohm, M., Lauter, J., Branchereau, S., Krautter, M., Köhl-Hackert, N., Jünger, J., Herzog, W., Nikendei, C.
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 1, p Doc10 (2015)
Background: Over multiple years, the didactic concept of „peer-assisted learning“ (PAL) has proved to be valuable for medical education. Particularly in the field of the nowadays widely established Skills-Labs, the assignment of student tutors is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccc7ecec682643ed832ad325ffc745f2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.