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Publikováno v:
Saúde e Sociedade; 2015, Vol. 24 Issue 4, p1316-1331, 16p
Description of Swallowing and Chewing Processes in Adults with Down Syndrome: An Exploratory Review.
Autor:
Vega, Lorena Ester Sepúlveda1 lorenasepulvedavega@gmail.com, Méndez, Pablo2 pablomartinmendez@hotmail.com, Fernández, Patricia Vázquez1 patricia.vazquez.fernandez@umsa.edu.ar
Publikováno v:
Universitas Odontológica. 2021, Vol. 40, p115-126. 12p.
Autor:
CABEZA-RUIZ, RUTH1 ruthcr@us.es, CASTRO-LEMUS, NURIA1
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes. jul-sep2017, Issue 129, p44-50. 7p.
Autor:
Cámara, Antonio D.1 adcamara@ujaen.es, Zueras, Pilar2 pzueras@ced.uab.es, Blanes, Amand2, Trias-Llimós, Sergi3 s.trias.llimos@rug.nl
Publikováno v:
Revista Española de Investigaciones Sociológicas. jul-sep2015, Issue 151, p23-41. 19p.
Autor:
Cámara, Antonio D.1 adcamara@ujaen.es, Zueras, Pilar2 pzueras@ced.uab.es, Blanes, Amand2 ablanes@ced.uab.cat, Trias-Llimós, Sergi3 s.trias.llimos@rug.nl
Publikováno v:
Revista Española de Investigaciones Sociológicas. jul-sep2015, Issue 151, p23-43. 21p.
Autor:
Kumar, Amit1,2, Karmarkar, Amol M.2,3, Tan, Alai3, Graham, James E.2,3, Arcari, Christine M.1, Ottenbacher, Kenneth J.2,3, Al Snih, Soham2,3 soalsnih@utmb.edu
Publikováno v:
Salud Pública de México. 2015 Supplement, Vol. 57, pS31-S38. 8p.
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Volume: 24, Issue: 4, Pages: 1316-1331, Published: DEC 2015
Saúde e Sociedade, Vol 24, Iss 4, Pp 1316-1331 (2015)
Saúde e Sociedade, Vol 24, Iss 4, Pp 1316-1331 (2015)
El objetivo del estudio es mostrar cómo se representa y configura la participación de las personas con discapacidad en las prácticas corporales a través de las fotografías de los libros de texto de Educación Física. El estudio es de tipo empí
Autor:
Quintero Sánchez, Carolina1 carolinaqs86@gmail.com, Suarez Escudero, Juan Camilo2,3,4
Publikováno v:
Medicina UPB. ene-jun2014, Vol. 33 Issue 1, p56-65. 10p.
Publikováno v:
Psychosocial Intervention. 2005, Vol. 14 Issue 3, p309-324. 16p.
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 24, Iss 4, Pp 1316-1331 (2015)
El objetivo del estudio es mostrar cómo se representa y configura la participación de las personas con discapacidad en las prácticas corporales a través de las fotografías de los libros de texto de Educación Física. El estudio es de tipo empí
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https://doaj.org/article/612d5a8896674f6e8b847d3c52cd1545