Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Hüseyin Aksoy"'
Autor:
Sevgi ERNAS, Hasan Hüseyin AKSOY
Publikováno v:
Volume: 55, Issue: 2 361-386
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
İnsanlar; dini inanç, siyasal görüş, sosyal ve ekonomik durum boyutlarında farklılıklar gösterirler. Okulların bu farklılıkları gören, bu farklılıkları kabul ederek eğitim veren demokratik kurumlar olması, eğitimde olası ayrımc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a00e5c1df9726076c8ac1cf2b146dc8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/71217/1039168
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/71217/1039168
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 2 821-839
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Turkiye, Ucuncu Bes Yillik Kalkinma Plani (1973-1977) ile kalkinmasini sanayileserek gerceklestirmeye karar vermistir. Sektorler arasi onceliklerin saptanmasi ve bu onceliklerin hedef olarak belirlenmesine 1960’lardan beri calisilmaktadir. Bununla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ad9cd2872130ec89ec9bca9cc6ae1f2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47781/604706
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47781/604706
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 25, Issue: 1 163-185
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Bu çalışmada Küba eğitim sisteminin amaç, yapı ve süreç boyutlarıyla betimlenmesi amaçlanmıştır. Bu boyutlar eğitim örgütlerinin temel boyutları arasında ele alınmaktadır (Bursalıoğlu 1987, s. 30-39). Öncelikle Küba hakkında
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50d45e34d54581e42ca8deca390a8d48
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47777/603601
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47777/603601
Publikováno v:
Volume: 26, Issue: 2 429-442
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
İnsangücü planlaması'sanatı kesinlikle karışıklık içindedir. İnşam-gücü tahmini, onyıllar süren uygulamasından sonra sürekli eleştirilmeye başlanmıştır. (Bkz. Ahamad ve Blaug, 1973; Psacharopoulos, İ984; Youdi ve Hincliffe, 19
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03e1c057ead0a216fd32b6943ca5ab18
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47607/601544
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/47607/601544
Autor:
Ali Ilker Kurt, Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 42, Issue: 2 1-26
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
1970’li yıllardan sonra dünyada kapitalist ülkelerdeki mali krizle birlikte, kamusal olarak belirlenen alanların giderek daraldığı, bununla birlikte kamusal hizmetlerin sınırlarının neoliberal politikalar yardımıyla yeniden çizildiği
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 34, Iss 1, Pp 89-92 (2001)
Volume: 34, Issue: 1 89-92
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Volume: 34, Issue: 1 89-92
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Toplam Kalite Yonetimi (TQM), Kalite Kontrolu (QC), ve Uluslararasi Standardizasyon Orgutu (ISO) 9000 gibi kalite yonetimi sistemleri urun ve hizmetlerin surekli gelisimi, • musteri doyumu ve katilimci yonetim uzerinde odaklanmislardir. Kalite yone
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi. :001-018
Cumhuriyet donemi egitiminde dikkati ceken ya da cekmesi gereken en onemli iki nokta, egitimin laik niteligi ve tum nufusa goturulmesi geregine olan inanc ve cabadir. Osmanli imparatorlugu doneminde egitimin, askeri okullar disinda, yerel yonetimleri
Autor:
Naciye Aksoy, Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 36, Issue: 1 37-49
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 36, Iss 1, Pp 37-49 (2003)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 36, Iss 1, Pp 37-49 (2003)
Bu çalımada, kriz kavramının farklı kurumlar açısından ele alınmasının ortayaçıkardıı farklılıktan hareketle ve alanyazından yararlanarak, okullar açısından krizkavramı ve temel özellikleri, krizlere etkili müdahale için okul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5178ca6bad38ca2eef52a13c9a514a30
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38407/445444
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38407/445444
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 32, Issue: 1
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 32, Iss 1 (1999)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 32, Iss 1 (1999)
İşsizlik tüm ülkeler için genel bir sorun oluşturmaktadır. İşsizliğin bir ülkedeki çözümlemesi cinsiyet, yaş, bölgesel, sektörel, eğitsel vb. değişkenlerle birlikte yapılmalıdır. İşsizliğe karşı mücadele ve istihdamı art
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6141113b7c423be31e8bae5b927ff34
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/39589/468179
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/39589/468179
Autor:
Hasan Hüseyin Aksoy
Publikováno v:
Volume: 29, Issue: 1
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Temel niteliği ile eğitim,insanlığın bilgi birikiminin, kültürünün ku şaktan kuşağa aktarılmasısürecidir.. Büyüyen ve gelişen birey belirli bir kültüre yönelik olarak"eğitilmiş" ya da "sosyalleştirilmiştir". Kültür,Thomps