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Autor:
Timmer, Antje1 (AUTHOR) Antje.timmer@uni-oldenburg.de, Weberschock, Tobias2,3 (AUTHOR) tobias@ebmfrankfurt.de, Rothenbacher, Dietrich4 (AUTHOR) Dietrich.rothenbacher@uni-ulm.de, Varghese, Julian5 (AUTHOR) julian.varghese@uni-muenster.de, Berger, Ursula6 (AUTHOR) ursula.berger@lmu.de, Schlattmann, Peter7 (AUTHOR) Peter.schlattmann@uni.med-jena.de, Dugas, Martin8 (AUTHOR) Martin.Dugas@med.uni-heidelberg.de, Kopp-Schneider, Annette9 (AUTHOR) kopp@dkfz-heidelberg.de, Winter, Alfred10 (AUTHOR) Alfred.winter@imise.uni-leipzig.de, Binder, Harald11 (AUTHOR) binderh@imbi.uni-freiburg.de
Publikováno v:
GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie. 2022, Vol. 18 Issue 2, p1-17. 17p.
Autor:
Timmer, Antje1 antje.timmer@uni-oldenburg.de
Publikováno v:
GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie. 2021, Vol. 17 Issue 4, p1-9. 9p.
Autor:
Timmer, Antje
Publikováno v:
GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie, Vol 17, Iss 4, p Doc16 (2021)
GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie; VOL: 17; DOC16 /20210920/
GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie; VOL: 17; DOC16 /20210920/
Background: The revised National Competence-Based Learning Objectives Catalogue for Medicine (NKLM 2.0) is available since 2021. It will be part of the new licensing regulations for physicians (ApprOÄ), which are to come into force in 2025, and will