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Discursos Fotográficos, Vol 16, Iss 28 (2020)
Este artigo ensaístico faz algumas relações entre a escola e as multiplicidades do ato fotográfico. Traz a figura do espelho quebrado como possibilidade para se pensar as fragmentações da contemporaneidade, contraposta à uma imagem ideal, que
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Este artigo ensaístico faz algumas relações entre a escola e as multiplicidades do ato fotográfico. Traz a figura do espelho quebrado como possibilidade para se pensar as fragmentações da contemporaneidade, contraposta à uma imagem ideal, que