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Autor:
González Sala, Francisco1 Francisco.Gonzalez-Sala@uv.es, Osca-Lluch, Julia2, Peñaranda-Ortega, María3
Publikováno v:
Anales de Psicología. oct-dic2021, Vol. 37 Issue 3, p589-598. 10p.
Autor:
Tortosa-Pérez, Macarena1 macarena.tortosap@campusviu.es, González-Sala, Francisco2, Santolaya-Prego de Oliver, Jesús1, Aguilar-Bustamante, Constanza3
Publikováno v:
Anales de Psicología. Jan-Apr2020, Vol. 36 Issue 1, p12-23. 12p.
Publikováno v:
Anales de Psicología. 36:295-303
Este estudio compara las estrategias para leer oraciones utilizadas por un grupo de escolares con dislexia (n = 107) y un grupo con sordera e implante coclear (n = 61) de lengua castellana. Los resultados indican que solo los participantes con sorder
Publikováno v:
Anales de Psicología. oct2018, Vol. 34 Issue 3, p571-579. 9p.
Autor:
SIRVENT RAMOS, ÁNGELES
Publikováno v:
Anales de Filología Francesa; 2022, Vol. 30, p51-74, 24p