Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Bu H"'
Autor:
Bu Hyoung Lee
Publikováno v:
Stats, Vol 5, Iss 1, Pp 190-202 (2022)
In this article, we propose an interval estimation method to trace an unknown disaggregate series within certain bandwidths. First, we consider two model-based disaggregation methods called the GLS disaggregation and the ARIMA disaggregation. Then, w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3254a32cbd634497aafea4b52df9f058
Publikováno v:
Brain Sciences, Vol 12, Iss 8, p 1058 (2022)
This study was designed to determine the best intervention time (acute, subacute, and chronic stages) for Walkbot robot-assisted gait training (RAGT) rehabilitation to improve clinical outcomes, including sensorimotor function, balance, cognition, an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a6ba2db7581461da7b6e00f3bc445c4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Healthcare, Vol 10, Iss 4, p 691 (2022)
Patients with hemiparetic stroke undergo direct, labor-intensive hands-on conventional physical therapy to improve sensorimotor function, spasticity, balance, trunk stability, and activities of daily living (ADLs). Currently, direct, intensive hands-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2179b80ea5ec4a36913f66f3648dae52
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.