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Autor:
Andrea Tereza Brito Ferreira, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Priscila Angelina Silva da Costa Santos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-20 (2023)
Neste artigo, apresentaremos dados de uma pesquisa que analisou como os livros didáticos aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2004 realizavam a transposição das inovações teóricas relacionadas ao ensino da leitura, assim como
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a33466a18d154371bb04ea982a1ef5a7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 4 (2017)
O estudo analisa uma “Roda de Conversa” como caminho para a constituição de uma forma relação horizontal entre a Universidade e Escola Básica. A análise contou com professores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) do
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https://doaj.org/article/b656645de60940e8919c1a1a278d1a53