Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"García Carmen"'
Autor:
Serrano-Blaya, Irene1 (AUTHOR) ireneserranoblaya@gmail.com, García, Carmen1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Psicologia Educativa. 2024, Vol. 30 Issue 2, p111-118. 8p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Casu, Giulia1 (AUTHOR) giulia.casu3@unibo.it, García-García, Carmen2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Psicologia Educativa. 2019, Vol. 25 Issue 1, p43-48. 6p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Carmen García-García, Giulia Casu
Publikováno v:
Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 25, Iss 1, p 43 (2018)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
Multiple-choice items are extensively used across different assessment contexts. A crucial requirement for ensuring their validity is their correct development, and a number of item-writing guidelines have been proposed that support item developers.