Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"O'Connor, Daniel"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Taing M; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Nitturi V; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Chen TA; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Kyburz B; Integral Care, 1430 Collier Street, Austin, TX 78704, USA., Martinez Leal I; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Correa-Fernández V; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Obasi EM; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Williams T; Integral Care, 1430 Collier Street, Austin, TX 78704, USA., Casey K; Integral Care, 1430 Collier Street, Austin, TX 78704, USA., O'Connor DP; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA.; Department of Health & Human Performance, The University of Houston, 3875 Holman Street, Garrison Gymnasium, Room 104, Houston, TX 77204, USA., Koshy L; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Britton M; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA., Drenner K; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA., Reitzel LR; Department of Psychological, Health & Learning Sciences, The University of Houston, 3657 Cullen Blvd Stephen Power Farish Hall, Houston, TX 77204, USA.; Health Research Institute, The University of Houston, 4349 Martin Luther King Blvd., Houston, TX 77204, USA.
Publikováno v:
International journal of environmental research and public health [Int J Environ Res Public Health] 2021 Dec 26; Vol. 19 (1). Date of Electronic Publication: 2021 Dec 26.