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Autor:
Pena, Alexandra Coelho
Publikováno v:
Educação, Vol 42, Iss 3, Pp 506-513 (2019)
O artigo tem como objetivo apresentar os principais conceitos da obra de Martin Buber, autor da filosofia do diálogo, e suas implicações para o campo da Educação. Fortemente influenciado pelo hassidismo, Buber foi um defensor da Educação para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1194c1d0abdb4ad58f11c41e1567adbf
Autor:
Alexandra Coelho Pena
Publikováno v:
Educação. 42:506
O artigo tem como objetivo apresentar os principais conceitos da obra de Martin Buber, autor da filosofia do diálogo, e suas implicações para o campo da Educação. Fortemente influenciado pelo Hassidismo, Buber foi um defensor da Educação para