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Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 12, Iss 1, Pp 62-76 (2023)
The digital teaching competence of university professors is of vital importance to improving the quality of higher education, and for the strategic positioning of public universities in our country. The purpose of this study is to find out the level
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https://doaj.org/article/40bff64145964da88a98b52a21940bb4
Autor:
José Manuel Ríos Ariza, Antonio Matas-Terron, Rocío del Pilar Rumiche Chávarry, Gerardo Raúl Chunga Chinguel
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 10, Iss 2, Pp 175-189 (2021)
El phubbing se define como ignorar a las personas con las que uno tiene una relación cara a cara para mirar el smartphone. El fenómeno del phubbing afecta particularmente a los segmentos adolescente y joven de la población. El problema principal r
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https://doaj.org/article/aee72e58571d4d86863a5a8ac073a110
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 8, Iss 00 (2021)
La internacionalización de la educación superior es un tema y una estrategia que ha adquirido creciente importancia en todos los países del mundo y en las organizaciones internacionales vinculadas a la educación superior. Sin embargo, el proceso
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https://doaj.org/article/af053a2ff0a942b29d5ff203cc802414
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 8, Iss 2, Pp 227-242 (2019)
The acquisition of digital and research competencies for educating university students is a requirement that is becoming more relevant given the demands of today's society. However, learning methodologies used by professors seem to be detached from r
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https://doaj.org/article/0fd6d1ca684d43c0bfa3971a72906c36
Publikováno v:
Apertura, Vol 10, Iss 1, Pp 56-70 (2018)
Este artículo determina los factores que inhiben el uso sistemático de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos del Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, SC (CIBNOR), y examina el nivel d
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https://doaj.org/article/15a1975000604ef79e1775027a5e66f4
Autor:
Myrna Lee Torres-Pérez
Publikováno v:
Educación, Formación e Investigación, Vol 3, Iss 5, Pp 158-172 (2017)
El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos en dos intervenciones –talleres impartidos a un grupo de 22 bibliotecarios de educación superior puertorriqueños, con la temática del nuevo Marco para la Alfabetización Informa
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https://doaj.org/article/5a5d216b21e64e0d9664cb0bde1f3458
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 6, Iss 1, Pp 57-63 (2017)
Today the Higher Education Institutions are immersed in a world of constant change, and it is necessary to adapt to this environment with skill and speed. This has forced universities to adopt practices that create or strengthen their capacity to inn
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https://doaj.org/article/806e0ef7b7db466298008d5af06fb957
Autor:
Ismael Esquivel Gámez, Waltraud Martínez Olvera, Rafael Córdoba del Valle, Carlos Reyes Gutiérrez
Publikováno v:
Apertura, Vol 8, Iss 2, Pp 38-53 (2016)
La importancia de la memoria operativa en la ejecución de distintas tareas cognitivas altamente demandantes, como la lectura de comprensión y, a su vez, el impacto de ésta en el desempeño estudiantil ha sido revisada en diversas investigaciones a
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https://doaj.org/article/a95458ea95f14c24a73ac9a7d40ba54b
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 5 (2019)
La internacionalización de la educación superior es un fenómeno cercano en el tiempo, el cual ha cobrado mayor impulso hacia finales de la década de los ´80 e inicios de la década de los 90 como producto de los cambios devenidos en las economí
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https://doaj.org/article/a693086c048c492991b34752225eb5bf
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 5 (2019)
En el caso de Uruguay, la Universidad de la República constituyó en sí misma el sistema de Educación Superior y las principales iniciativas de internacionalización están de algún modo vinculadas a ella. A partir del año 2000, algunas universi
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https://doaj.org/article/f051f5119ac645b4be8b2c565365d46d