Zobrazeno 61 - 70
of 1 315
pro vyhledávání: ''
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
La formación de competencias en gestión y administración posee características distintivas que requieren estrategias docentes y evaluativas congruentes con dicho campo de estudio. El objetivo de la investigación fue analizar las metodologías de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c134934fa2a040ef8aa8ff027355fd9b
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
Este artículo presenta el resultado de una investigación cuyo propósito fue determinar si los planes de formación de docentes de Educación Preescolar, Educación Primaria y algunas carreras de Educación Secundaria (Matemática, Español, Cienci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cca7263f825748f58e7310c3905b8b74
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
El aumento de la migración extranjera hacia Chile produjo una consolidación de una población estudiantil cultural y nacionalmente diversa en la realidad educativa, entre 2018 y 2020. El gobierno ante la necesidad de gestionar la diferencia dentro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f786f93c36204f0a85b946d4c95edacf
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
Conocer la valoración de personas profesionales tituladas respecto de su experiencia educativa permite a los programas formativos responder a las necesidades del medio sociolaboral. Se describen las percepciones de personas tituladas de las carreras
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e19e940dab974e0cbf05acec9a6a22ea
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
El presente artículo tiene como objetivo analizar las tareas del profesorado de enseñanza unidocente (PEU) y determinar sus necesidades formativas en los ámbitos pedagógico y administrativo. La investigación se llevó a cabo durante el primer se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b0e366ac5f24f5ca73ccdbb460bf56a
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
La creatividad se define como la capacidad de ser sensible a los problemas, deficiencias y lagunas en la información, lo cual permite el surgimiento de ideas novedosas para la solución de problemas individuales y sociales, de ahí la importancia de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/948dce1aa93b4b8f82c3311356b60d83
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
Las organizaciones constituyen el medio ubicuo, creado por el ser humano e integrado por él que, en el devenir de su evolución y desarrollo, le ha proporcionado los más altos estados de satisfacción y bienestar: social, económico, político, cul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5b6cfc66f564fde8599121a645971b2
Autor:
Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 1 (2023)
The COVID-19 pandemic has had an impact around the world, impacting various sectors of society, including education and consequently school physical education. In this way, we sought to investigate, through a descriptive-exploratory field research, w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/debf661671654084bec8b6a14b51d80f
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 1 (2023)
El acompañamiento pedagógico constituye un espacio formativo y relacional donde participan instituciones de educación superior y escolares. Sin embargo, las experiencias de acompañamiento carentes de diálogo y colaboración tensionan la práctic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6371dbc2e3f74e5a970926c11cbd649c
Autor:
Jacqueline García Fallas
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 1 (2023)
No aplica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a48db3382e824985ab2ed07da22f533a