Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: ''
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 17, Iss 41 (2018)
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest rekonstrukcja problemu ideologicznych oraz społecznych, ale także kulturowych kontrowersji wokół rosnącego znaczenia testów w wyznaczaniu granic współczesnej neoliberalnej rzeczywistości szkolnej i tożsam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be890bf7a35d40589ed26d178a322ba9