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Autor:
Julio Ulises Morales López
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 336-359 (2022)
Esta es una investigación antropológica con metodología etnográfica que muestra las dinámicas de violencia que buscan controlar los cuerpos jóvenes y sus territorios, provocando miedo y muerte en el llamado “triángulo del huachicol” en Gua
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https://doaj.org/article/afb2dcbc5dde41018c416ce4763264c3
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 166-194 (2022)
Este artículo presenta una revisión narrativa de la producción empírica y conceptual en torno a adolescentes y jóvenes en orfandad a causa del homicidio (por feminicidio o desaparición de un progenitor) en América Latina. El objetivo es descri
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https://doaj.org/article/97383e58c71e45539d8b29f45f4213a4
Autor:
María Camila Pinzón-Segura, André Noël Roth-Deubel, Natalia Mosquera-Pedreros, Daniela Méndez, Luisa Cajamarca, Yefry Andrés Aragón-Joya
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 587-615 (2022)
El artículo describe la implementación del cabildo ciudadano sobre eutanasia en niños, niñas y adolescentes en Colombia. Se realizó un estudio cualitativo exploratorio, de tipo investigación-acción-participativa. En la primera fase se conforma
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https://doaj.org/article/c8a3001228bc4b3ebdcf8521b05a6d59
Autor:
Nicolás Aguilar-Forero
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 476-500 (2022)
¿Cómo se relacionaron la memoria y el juvenicidio en el contexto del paro nacional de 2021 en Colombia? El presente artículo responde esta pregunta por medio de un estudio que combinó el activismo en las calles con el análisis de los registros q
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https://doaj.org/article/994fd2e032ee450d8b90aeac858e2c7b
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 381-416 (2022)
El artículo aborda una de las facetas del hiphop como cultura juvenil: su dimensión de movimiento social y cultural protagonizado por jóvenes de sectores subalternos. Para ello se analiza el caso de Casa Kolacho, un centro de arte y cultura situad
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https://doaj.org/article/7b52710ca78943e9b3c8c57504b44c52
Autor:
Antonio P. Gutiérrez de Blume, Diana Marcela Montoya-Londoño, Daniel Landínez-Martínez, Natalia Andrea Toro-Zuluaga
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 700-731 (2022)
La metacognición se define como un proceso reflexivo que permite a las personas monitorear, controlar y autorregular su comportamiento. Sin embargo, la metacognición rara vez se ha estudiado con variables más allá del contexto educativo, como var
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https://doaj.org/article/834a1fd2e8064ddeaec5d7eaa930bed4
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 23-45 (2022)
Las y los estudiantes carecen de espacios para valorar sus experiencias de inclusión/exclusión escolar. La crisis sanitaria obligó a vincularnos virtualmente, sin conocer las posibilidades para el intercambio de significados digitales, representac
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https://doaj.org/article/ca9cd8534abe44eaa530a92356f810ac
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 69-88 (2022)
El estudio estuvo orientado a indagar la transmisión de las prácticas y narrativas de madres en Bogotá referidas a la cultura de paz. La muestra de 24 madres con hijos entre 11 y 14 años fue intencionada y se utilizaron las narrativas testimonial
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 89-110 (2022)
Las investigaciones han destacado la importancia de la confianza entre ciudadanos y autoridades para el reconocimiento de las leyes y el mantenimiento del orden democrático. Así que el objetivo de este artículo fue investigar los elementos que con
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https://doaj.org/article/dba711dbbafd420cae410b0d6ec5e582
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 271-293 (2022)
Se presentan los resultados de una investigación cualitativa y descriptiva sobre las formas en que se desarrolla el juvenicidio en México, considerando que puede presentarse como masacre o de manera sutil y rutinaria. El trabajo implicó el anális
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https://doaj.org/article/cb1f8c39727f49fda2daa24c540a5813